• DIRECCIÓN.
       
    OBJETIVO GENERAL

    Estimular, estructurar y actualizar la labor pedagógica y el trabajo colegiado
    de y con los Docentes, colaborando con ellos en el cumplimiento eficaz de su misión en la Escuela Marista.

     

  • COORDINACIÓN ACADEMICA.

    OBJETIVO GENERAL

    Estimular, estructurar y actualizar la labor pedagógica y el trabajo colegiado
    de y con los Docentes, colaborando con ellos en el cumplimiento eficaz de su misión en la Escuela Marista.

     

  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA 

    OBJETIVO GENERAL

    Tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y  el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir  a que el niño desarrollo sus posibilidades de expresión, utilizando las  formas básicas de esas manifestaciones.

     

  • BIBLIOTECA.

      OBJETIVO GENERAL

     La Biblioteca del Instituto, centro local de información, funge como sede de actividades culturales y como complemento de la educación formal. Es un espacio de apoyo al desarrollo intelectual y de los    hábitos de lectura de los alumnos, formando las destrezas y habilidades en el uso de información.

     

  • EDUCACIÓN FÍSICA.
      

    OBJETIVO GENERAL 

    Promover el gusto por la actividad física como medio para la adquisición y desarrollo de capacidades motrices, hábitos y   actitudes que le permitan mejorar su calidad de vida, al hacerse responsable de su propio cuerpo.

  • COMPUTACIÓN.

    OBJETIVO GENERAL

    Asistir a la comunidad educativa en cuanto a recursos informáticos se refiere, Introducir a alumnos y docentes en el uso adecuado de las TIC’s, para facilitar la tarea diaria de cada uno de ellos.

     

  • INGLÉS

    simbolo-positivoOBJETIVO GENERAL

    *Desarrollar habilidades comunicativas, tanto como   productivas, con el fin de realizar intercambios de     información dentro y fuera del salón de clase.
    *Transferir al conocimiento de la lengua extranjera las estrategias de comunicación adquiridas a la lengua   materna con el fin de realizar tareas interactivas en   situaciones reales o simuladas.
    *Utilizar estrategias de aprendizaje y recursos didácticos (diccionarios, libros de consulta, materiales multimedia, etc.) con el fin de buscar       información y resolver situaciones de aprendizaje de forma autónoma.
    *Ofrecer un acercamiento al conocimiento de la cultura de la lengua inglesa, apreciando su valor como medio de comunicación.
  •  

    PASTORAL

    OBJETIVO GENERAL

    El Departamento de Pastoral es un equipo al interior del Instituto que se encarga de potenciar, promover, orientar, animar, organizar,     celebrar, y acompañar la MISIÓN EVANGELIZADORA del Instituto Queretano Primaria, en una dinámica comunitaria, de servicio y de solidaridad en comunión con los lineamientos de la iglesia y de la Congregación Marista.

    *Para Evangelizar-Educando, nos ayudamos de la Pastoral Profética.

    *Para Evangelizar-solidariamente, nos ayudamos de la Pastoral Social.

    *Para celebrar el Evangelio y la Vida, nos ayudamos de la Pastoral Litúrgica.

  •  PRIMEROS AUXILIOS.

    OBJETIVO GENERAL

    Auxiliar al personal y alumnado a preservar su salud, implementando acciones para mejorar su entorno en cumplimiento con las normas oficiales.

  • COE.       OBJETIVO GENERALchninos

    El Departamento de Psicología, tiene como objetivo general la reflexión eficaz de situaciones humanas dentro de un marco que está en un contexto educativo, mediante la intervención en el desarrollo de las capacidades de personas, grupos y/o instituciones. Los objetivos específicos que se derivan del mismo son:
    *Detectar y valorar a los alumnos con dificultades en el bienestar emocional que les están impidiendo su desempeño académico óptimo (previa anuencia de los Padres de Familia).
    *Favorecer el bienestar afectivo de los alumnos para mejorar su rendimiento escolar.
    *Canalizar a los alumnos que requieren psicoterapia a la intervención de algún profesional de la salud, dando seguimiento al caso detectado.
    *Prestar atención a los (las) alumnos (as) cuando así lo requieran o lo soliciten.
    *Dar orientación y asesoramiento profesional a Padres y Docentes ante la posibles  dificultades de tipo emocional, Conductual y/o de aprendizaje.
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